Seguimos avanzando en el proceso de Design Thinking. Hemos pasado al trabajo en grupo, y a partir del Facebook nos hemos encontrado unos compañeros y compañeras interesadas en el Reto de la Desmotivación y hemos formado el Equipo integrado por Ana (coordinadora), Raquel, Eloísa, Miguel y Francisco, y lo llamamos "Cheer up".
Elección del tema:
Primero hemos formado un grupo en Facebook para comunicarnos entre nosotros y también creamos una carpeta compartida en Google Drive donde fuimos realizando nuestras aportaciones.
Primero nos centramos en elegir el tema , no nos costó mucho. Algunos de nosotros nos centrábamos en los alumnos desmotivados, pero otros estaban interesados en la desmotivación del profesorado. Así que lo aunamos y nos centramos en el siguiente tema: ¿Profesores desmotivados=Alumnos desmotivados?".
Aunque todos/as hemos puesto mucho interés, tenemos nuestras ocupaciones, vivimos en diferentes lugares del planeta, y la comunicación iba un poco lenta. Así que una compañera propuso crear un grupo de WhatsApp, estuvimos de acuerdo, y la comunicación se agilizó un poco.
Fase de Ideación (Brainstorming):
En el documento en Google Drive cada uno/a ha ido aportando sus impresiones al tema con diferentes formatos: preguntas, soluciones, reflexiones, enlaces web , viñetas.
Un día quedamos a una hora los que pudimos (las ocupaciones familiares no se lo permitieron a todos) para conectarnos para trabajar y tomar decisiones por Google Hangouts. Ahí después de un intercambio de opiniones enriquecedor, y viendo lo más factible de realizar, decidimos como Idea para solucionar el problema de la Desmotivación: Escape Room.
Aunque en principio es una técnica didáctica enfocada para que los alumnos/as aprendan de forma lúdica sobre un tema, creemos que el profesorado la diseñará con ilusión, y al ver a sus estudiantes disfrutando de esta forma de aprendizaje, el profesor también saldrá de su rutina desmotivadora.
A continuación os dejo una infografía que hemos creado el equipo, donde recoge este proceso de ideación
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